أنا أماندا أنطون، أخصائية في العلاج النفسي الحركي ومدرّبة عائلية. عندما يصعب على الطفل أن يجلس بهدوء، أو يمسك القلم، أو يلتقط الكرة، أو يهدأ، يكون الجسم في أغلب الأحيان جزءاً من الحكاية. أساعد الأطفال ليشعروا بالراحة في أجسامهم، وأعطي الأهل أدوات بسيطة تنفع فعلاً في البيت.
عادةً ما يلاحظ الأهل ذلك في تفاصيل الحياة اليومية.
اضغطوا على ما تلاحظونه. لا يُرسَل شيء إلا إذا اخترتم ذلك.
ارسموا شكلاً كما يفعل الطفل في الجلسة. يبدو الأمر سهلاً إلى أن تلاحظوا كم يعمل الجسم.
قبل الكتابة، يأتي الجسم. الترتيب الذي يتعلّم فيه معظم الأطفال نسخ هذه الأشكال. كل شكل يحتاج أولاً إلى جسم جاهز: جلسة ثابتة، ويد قوية، وتنسيق جيد بين العينين واليدين.
العمر
ينظر العلاج النفسي الحركي إلى الطريقة التي يعمل بها الجسم والمشاعر والتفكير معاً. تقوم الجلسات على اللعب والحركة، فيتمرّن الطفل على مهارات حقيقية من دون أن يشعر بأنه تحت الاختبار.
التوازن، والتنسيق الحركي، ووضعية الجسم، والوعي بالجسم، ومهارات اليد التي تسبق الكتابة.
ملاحظة ما يشعر به الجسم، وإيجاد طرق للتهدئة تناسب هذا الطفل بالذات.
التركيز، والتنظيم، والثقة التي تشجّع على المحاولة، في المدرسة وفي البيت.
اختاروا عمراً لتروا المهارات الحركية التي يكتسبها معظم الأطفال عادةً حتى ذلك العمر. لكل طفل إيقاعه الخاص؛ هذا دليل وليس اختباراً.
يركل الكرة
يركض
يصعد بضع درجات بمساعدة أو من دونها
يأكل بالملعقة
إذا كان طفلكم لا يقوم بأمر ما بعد، فهذا لا يعني أن هناك مشكلة. لكنه سبب جيّد للسؤال.
استناداً إلى مراحل النمو الصادرة عن CDC «Learn the Signs. Act Early.» (2022)
تبدأ كل عائلة بمكالمة مجانية لمدة 15 دقيقة. بعدها، نختار معاً ما يناسب طفلكم.
تقييم قائم على اللعب يشمل الحركة والتنسيق الحركي ومهارات اليد والتركيز وتنظيم المشاعر، يليه تقرير مكتوب وخطة واضحة.
جلسات أسبوعية بأهداف نتّفق عليها معاً، مع أنشطة قصيرة تقومون بها في البيت بين الجلسات.
يختار طفلكم مهارة من حياته اليومية، مثل الكتابة أو ربط الحذاء أو ركوب الدراجة، ويتعلّم استراتيجية تساعده على إتقانها خطوة بخطوة. أنا معالِجة CO-OP معتمدة.
للأهل الذين يريدون روتيناً أهدأ، وشدّ حبال أقل، وتواصلاً أسهل في البيت، سواء كان طفلكم يتابع علاجاً أم لا.
جلسات فيديو بلغتكم لفهم حركة طفلكم وسلوكه، مع خطة منزلية يمكنكم اتّباعها.
ورش عمل للمعلّمين والمعلّمين المرافقين (shadow teachers)، واستراحات حركية داخل الصف، وأيام كشف مبكر لصفوف الروضة.
تخبرونني بما تلاحظونه. أطرح عليكم بعض الأسئلة وأقول لكم بصراحة إن كان التقييم مناسباً، أو إن كان من الأفضل أن تبدأوا مع اختصاصي آخر.
نحو ساعة من الأنشطة القائمة على اللعب في العيادة. تحصلون بعدها على تقرير مكتوب ونقرأه معاً.
أهداف واضحة، وجلسات إذا لزم الأمر، وأنشطة بسيطة للبيت. ونتابع التقدّم معاً على طول الطريق.
الصدق بشأن حدود عملي جزء من مهنتي. سأخبركم عندما يجب أن يرى طفلَكم مختصٌّ آخر أولاً، ويمكنني أن أقترح عليكم من.
أنا أخصائية في العلاج النفسي الحركي ومدرّبة عائلية معتمدة، وشريكة مؤسِّسة في Be-Right في الجمهور. منذ ست سنوات أعمل مع الأطفال والمراهقين والبالغين وكبار السن، في العيادات والمدارس والمستشفيات.
رافقتُ أطفالاً لديهم تأخّر في النمو، أو صعوبات في التنسيق الحركي، أو التوحّد، أو متلازمة داون، أو الصرع، أو إعاقة بصرية أو سمعية. وعندما يحتاج الطفل إلى فريق، أعمل بتعاون وثيق مع أخصائيي تقويم النطق والعلاج الوظيفي وعلم النفس، ومع الأطباء.
جلساتي مرحة عن قصد. فالأطفال يتعلّمون من خلال أجسامهم، والأهل يغادرون ومعهم شيء ملموس يجرّبونه في البيت.
لقاءات قصيرة وعملية للأهل والمعلّمين ومقدّمي الرعاية. تنتهي كل ورشة باستراتيجيات يمكنكم تطبيقها في الأسبوع نفسه.
دورة مكثّفة مدّتها ساعتان للأهل ومقدّمي الرعاية لأطفال على طيف التوحّد بين عمر سنتين و10 سنوات: الاحتياجات الحسية، ونوبات الانهيار ونوبات الغضب، وأنشطة للتهدئة، وخطة منزلية لأيام أهدأ.
مجموعات صغيرة، بالعربية أو الفرنسية أو الإنكليزية
اسألوا عن المواعيد القادمةتعيشون في دبي أو باريس أو مونتريال أو في أي مكان آخر، وتبحثون عن شخص يتكلّم لغتكم ويفهم ثقافتكم؟ أقدّم إرشاداً للأهل عبر الإنترنت، بالفيديو.
الآن في
الجلسات عبر الإنترنت هي جلسات إرشاد للأهل. لا تحلّ محلّ التقييم أو العلاج لدى اختصاصي قريب منكم، وسأخبركم عندما يكون ذلك ضرورياً.
اسألوا عن الإرشاد عبر الإنترنتتلاحظ كيف يتحرّك الطفل ويشعر ويتعلّم، وتستخدم الحركة واللعب لبناء مهارات مثل التوازن والتنسيق الحركي ومهارات اليد والتركيز وتنظيم المشاعر.
يركّز العلاج الفيزيائي على العضلات والمفاصل والتعافي الجسدي. ويركّز العلاج الوظيفي على الأنشطة اليومية والاستقلالية. ويعمل تقويم النطق على اللغة والكلام والبلع. أما العلاج النفسي الحركي فيعمل على تأثير الحركة والمشاعر والتفكير بعضها في بعض. يستفيد كثير من الأطفال من العمل ضمن فريق، وأنا أتعاون مع جميع هؤلاء الاختصاصيين.
منذ الطفولة المبكرة. معظم الأطفال الذين أتابعهم بين عمر سنتين و12 سنة، كما أعمل مع المراهقين والبالغين وكبار السن.
لا. تتواصل معي عائلات كثيرة مباشرة، وبعضها يأتي بتوجيه من طبيب الأطفال أو من المدرسة. وإذا كان الأمر يحتاج أولاً إلى رأي طبي، سأخبركم بذلك.
لا. التشخيص يضعه الطبيب، مثل طبيب الأعصاب للأطفال أو الطبيب النفسي للأطفال. يصف تقييمي نقاط القوة والصعوبات لدى طفلكم ويوجّه خطة العلاج، ويمكنني أن أحيلكم إلى الاختصاصي المناسب عندما يكون التشخيص ضرورياً.
يعتمد ذلك على الطفل والأهداف. بعد التقييم أقترح خطة بأهداف واضحة، ونراجع التقدّم معاً بانتظام.
بالعربية والفرنسية والإنكليزية، وغالباً بمزيج من الثلاث، كما في معظم العائلات اللبنانية.
التقييمات وجلسات العلاج للأطفال تتمّ في العيادة. أما إرشاد الأهل وورش العمل المخصّصة لهم فيمكن أن تكون عبر الإنترنت، بما في ذلك للعائلات المقيمة في الخارج.
الجلسات بموعد مسبق. أرسلوا رسالة على WhatsApp لاختيار الوقت المناسب.
الجمهور، بعبدا
المركز الذي شاركتُ في تأسيسه، مع فريق من المعالجين
الفتح في Google Mapsالأشرفية، بيروت
جلسات في بيروت
الفتح في Google Mapsإرشاد الأهل وورش العمل بالفيديو، من أي مكان.
أرسلوا لي رسالة. المكالمة الأولى مجانية، ومدّتها 15 دقيقة، وستعرفون بعدها ما هي الخطوة التالية.
احجزوا المكالمة المجانيةمراحل النمو الحركي من الولادة حتى عمر 6 سنوات، مع أفكار بسيطة تجرّبونها في البيت. تصلكم على WhatsApp.
أرسلي لي القائمة