Psychomotricité de l'enfant au Liban
Des séances hebdomadaires par le jeu pour les enfants et les adolescents qui trouvent difficiles le mouvement, la coordination, l'écriture, l'attention ou les grosses émotions, avec un plan clair pour la maison. À Jamhour et Achrafieh, en arabe, français ou anglais.
Comment on commence
Un appel gratuit de 15 minutes
Vous me dites ce que vous avez remarqué, et je vous dis honnêtement si la psychomotricité est le bon point de départ.
Le bilan
Un bilan psychomoteur par le jeu, avec un compte rendu écrit.
Un plan avec des objectifs clairs
Nous choisissons ensemble quelques objectifs importants pour votre enfant, à la maison et à l'école.
Des séances hebdomadaires
Des séances par le jeu, des activités simples pour la maison, et des points réguliers ensemble sur les progrès.
Ce que travaille la psychomotricité
La psychomotricité s'intéresse à la façon dont le mouvement, les émotions et la pensée s'influencent, et utilise le mouvement et le jeu pour construire des compétences.
- Équilibre, coordination et confiance dans son corps
- Habiletés manuelles, pré-graphisme et écriture
- Attention, organisation et aller au bout d'une tâche
- Se calmer et gérer les grosses émotions
- Conscience du corps, posture et repères dans l'espace
- Autonomie au quotidien : s'habiller, découper, manger
À quoi ressemble une séance
Les séances ressemblent à du jeu : parcours, jeux de ballon, dessin, construction, relaxation. Chaque activité a un objectif choisi ensemble après le bilan.
Les parents en font partie : à la fin de la séance, je vous montre une ou deux choses simples à faire à la maison pendant la semaine.
Pour qui
Les enfants de la petite enfance à l'adolescence, avec ou sans diagnostic. Certains enfants que je suis ont un autisme, un TDAH, des difficultés de coordination (dyspraxie) ou un retard de développement, et beaucoup n'ont aucun diagnostic.
Je travaille en lien avec les orthophonistes, les ergothérapeutes, les psychologues et les médecins.
Programme de coordination par objectifs (CO-OP)
Pour les enfants qui veulent maîtriser un geste précis du quotidien, comme faire du vélo, nouer ses lacets ou mieux écrire, je propose CO-OP : l'enfant choisit ses objectifs et apprend comment les atteindre. Je suis thérapeute CO-OP certifiée, et les recommandations internationales conseillent ce type d'approche centrée sur la tâche pour les difficultés de coordination.
Questions sur la psychomotricité de l'enfant
Combien de temps dure la prise en charge ?
Cela dépend de l'enfant et des objectifs. Nous faisons régulièrement le point ensemble et ajustons le plan.
Posez-vous un diagnostic d'autisme, de TDAH ou de dyspraxie ?
Non. Le diagnostic est posé par un médecin. Je décris les points forts et les difficultés de votre enfant, et je peux vous orienter quand un diagnostic est nécessaire.
Les séances peuvent-elles se faire en ligne ?
La prise en charge des enfants se fait en cabinet. L'accompagnement parental peut se faire en ligne.
Travaillez-vous avec l'école ?
Oui, avec votre accord : je peux partager des idées concrètes avec l'enseignante ou l'équipe de soutien de l'école.
Vous ne savez pas par où commencer ?
Envoyez-moi un message sur WhatsApp. Un appel gratuit de 15 minutes est le premier pas le plus simple, ou je peux d'abord vous envoyer mon guide gratuit.